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CAPÍTULO 03 · B1 · GRAMÁTICA

Indefinido vs. imperfecto

Aprendemos a narrar historias del pasado: describir el fondo de una escena y contar lo que ocurrió de repente.

Вчимося розповідати історії минулого: тло сцени й раптові події.

01

El pretérito imperfecto

01

Describe el fondo de una escena en el pasado: cómo eran las cosas, qué estaba pasando, hábitos antiguos — sin decir cuándo empezó o terminó.

Описує тло (фон) сцени в минулому: якими були речі, що відбувалося, старі звички — без вказівки, коли це почалося або закінчилося.

FORMACIÓN REGULAR

-AR: hablaba, hablabas, hablaba…

-ER/-IR: comía, vivía, comías, vivías…

Однакове закінчення для всіх осіб однини і цієї числи (yo=él/ella) — орієнтуйся на підмет.

IRREGULARES (solo 3)

ser → era, eras, era…

ir → iba, ibas, iba…

ver → veía, veías, veía…

Запам'ятай: у минулому недоконаному тільки ці три дієслова — усі решта відмінюються за регулярною схемою.

PRÁCTICA RÁPIDA · EL IMPERFECTO

Conjuga el imperfecto

  1. 1. (hablar, yo) De niño, mucho.
  2. 2. (comer, ella) Siempre pescado los viernes.
  3. 3. (vivir, ellos) Antes en el campo.
  4. 4. (ser) Cuando joven, viajaba mucho.
  5. 5. (ir, nosotros) Todos los días al parque.
  6. 6. (ver, tú) ¿Qué cuando eras pequeño?

Elige la forma correcta

  1. 1.Imperfecto de "hablar" (yo)
  2. 2.Imperfecto de "ser" (nosotros)
  3. 3.Imperfecto de "ir" (ellos)
  4. 4.Imperfecto de "tener" (yo)
  5. 5.Imperfecto de "ver" (tú)
  6. 6.Imperfecto de "comer" (ella)

Corrige el error

  1. 1. De niño hablé mucho.
  2. 2. Éramos... no, fuimos jóvenes juntos.
  3. 3. Ellos iban a la playa ayer.
  4. 4. Yo tuve el pelo largo de niño.
  5. 5. Tú viste la tele todos los días.
  6. 6. Ella comió pescado todos los viernes.
02

Fondo y suceso principal

02

IMPERFECTO — el fondo

Era tarde, hacía frío, estaba esperando el autobús…

Обставина/тло, яке триває в часі, коли відбувається головна дія.

INDEFINIDO — el suceso

De repente, llegó un coche y…

Разова головна подія, яка перериває цю сцену або завершує її.

EN UNA FRASE

Mientras yo caminaba (fondo) por la calle, alguien me robó (suceso) el móvil. Тло — imperfecto, головна подія — indefinido.

PRÁCTICA RÁPIDA · FONDO O SUCESO

Elige imperfecto o indefinido

  1. 1. (estar, yo) durmiendo cuando sonó el despertador.
  2. 2. (sonar) De repente, el teléfono.
  3. 3. (hacer) mucho calor esa tarde.
  4. 4. (llegar, ella) Al final, a las diez.
  5. 5. (caminar, nosotros) por la calle cuando empezó a llover.
  6. 6. (empezar) De repente, a llover.

Elige la opción correcta

  1. 1.Describe el fondo de una escena
  2. 2.Marca un suceso concreto que interrumpe
  3. 3."Mientras yo cocinaba…"
  4. 4."…de repente sonó el timbre"
  5. 5.Describe el tiempo/clima de fondo
  6. 6.Cuenta la acción principal de la historia

Corrige el error

  1. 1. Mientras yo cociné, sonó el timbre.
  2. 2. Hacía sol cuando salíamos a pasear ese día.
  3. 3. De repente, empezaba a llover fuerte.
  4. 4. Yo estuve durmiendo cuando llamaste.
  5. 5. Ella caminó por el parque cuando vio el accidente.
  6. 6. Al final, llegábamos tarde a la fiesta.
03

Marcadores de secuencia

REGLA

primero · спочатку luego · потім de repente · раптом mientras · поки/тим часом al final · зрештою

PRÁCTICA RÁPIDA · MARCADORES DE SECUENCIA

Completa con el marcador correcto

  1. 1. me levanté, luego desayuné.
  2. 2. Primero me levanté, desayuné.
  3. 3. Estaba tranquilo cuando, , sonó la alarma.
  4. 4. yo cocinaba, ella ponía la mesa.
  5. 5. Al , todo salió bien.
  6. 6. hicimos las maletas, después salimos hacia el aeropuerto.

Elige la opción correcta

  1. 1.Marca una acción simultánea a otra
  2. 2.Marca un cambio brusco e inesperado
  3. 3.Indica la primera acción de una secuencia
  4. 4.Indica la última acción de una secuencia
  5. 5.Conecta dos acciones consecutivas
  6. 6.Sinónimo de "después"

Corrige el error

  1. 1. Primero desayuné, mientras me duché.
  2. 2. De repente hacía frío toda la tarde.
  3. 3. Al final llegamos, primero nos fuimos.
  4. 4. Luego yo estudiaba, mi hermano jugaba.
  5. 5. Mientras salió el sol, todos se alegraron.
  6. 6. Al final empezamos, primero terminamos.
PRACTICAMOS TODO

Ponlo todo junto

1

Denuncia: he perdido el móvil

Vas a la comisaría a denunciar la pérdida de tu móvil. Responde a las preguntas del policía.

  1. 1

    ¿Dónde estaba usted y qué estaba haciendo cuando ocurrió?

  2. 2

    ¿Cuándo se dio cuenta de que faltaba el móvil?

ESCRIBIMOS

Vas a la comisaría a denunciar la pérdida de tu móvil. Responde a las preguntas del policía.

Escribe aquí para practicar: tu texto no se envía ni se guarda.

1

Conjuga en imperfecto

  1. 1. (yo · vivir) Cuando era niño, en un pueblo.
  2. 2. (hacer) mucho frío esa noche.
  3. 3. (ellos · jugar) Los niños en el parque.
  4. 4. (ser) las diez de la noche.
  5. 5. (nosotros · ir) Siempre a la playa en verano.
  6. 6. (tú · estar) ¿Qué haciendo cuando llamé?
2

Un problema de viaje

Escribe qué pasó en un viaje que se complicó: un tren perdido, un vuelo cancelado, o una maleta perdida.

  1. 1

    Escribe qué pasó en un viaje que se complicó: un tren perdido, un vuelo cancelado, o una maleta perdida.

ESCRIBIMOS

Escribe qué pasó en un viaje que se complicó: un tren perdido, un vuelo cancelado, o una maleta perdida.

Escribe aquí para practicar: tu texto no se envía ni se guarda.

2

Elige imperfecto o indefinido

  1. 1.___ (llover) mucho cuando salí de casa.
  2. 2.De repente, el coche ___ (parar).
  3. 3.Mientras yo ___ (dormir), alguien llamó a la puerta.
  4. 4.Cuando era joven, ___ (tener) el pelo largo.
  5. 5.Ayer ___ (llegar) a las nueve exactas.
  6. 6.Todos los veranos ___ (ir) a la playa.
  7. 7.El año pasado, en un solo día, ___ a otra ciudad.
  8. 8.Estaba tranquilo cuando, ___, sonó la alarma.
  9. 9.El cielo ___ gris cuando por fin empezó la tormenta.
  10. 10.Mi abuelo siempre ___ historias cuando éramos pequeños.
3

Reconstrucción de una historia

  1. 1

    LAS PISTAS (en orden desordenado) — Hacía mucho calor ese día. — De repente empezó a llover muy fuerte. — Los niños jugaban en el parque. — Todos corrieron a refugiarse bajo un árbol. — Al final, salió el sol otra vez. En parejas: ordenad las pistas y contad la historia completa en voz alta. ESCRIBIMOS · LA HISTORIA ORDENADA

3

Traduce al español

Перекладіть українські речення іспанською

  1. 1.Коли я був малим, я жив у селі.
  2. 2.Було холодно, і раптом почався дощ.
  3. 3.Я дивився фільм, коли задзвонив телефон.
  4. 4.Ми завжди їздили до бабусі влітку.
  5. 5.Спочатку ми поговорили, потім поїли, а зрештою пішли додому.
  6. 6.Діти гралися в парку, коли почався дощ.
  7. 7.У дитинстві я мав довге волосся.
  8. 8.Вчора я прийшов рівно о дев'ятій.
  9. 9.Мій дідусь завжди розповідав дивовижні історії.
4

Corrige el error

  1. 1.Cuando era niño, viví en Madrid.
  2. 2.Ayer llovía todo el día.
  3. 3.Mientras cociné, sonó el teléfono.
  4. 4.De repente, la luz se apagaba.
  5. 5.Todos los días íbamos al colegio y un día pasé algo extraño.
5

Hablamos y escribimos

  1. 1

    ¿Cómo era tu vida hace diez años?

  2. 2

    Cuenta algo inesperado que te pasó una vez.

  3. 3

    ¿Qué hacías normalmente los fines de semana de pequeño/a?

  4. 4

    ¿Has tenido alguna vez un accidente o susto? Cuéntalo.

  5. 5

    ¿Qué estabas haciendo la última vez que te sorprendió algo?

  6. 6

    Describe cómo era tu mejor amigo/a de la infancia.

  7. 7

    ¿Qué tiempo hacía el día de un recuerdo especial tuyo?

  8. 8

    Cuenta la última vez que te perdiste o te equivocaste de camino.

  9. 9

    ¿Cómo eran las vacaciones de verano cuando eras niño/a?

  10. 10

    Describe el momento en que conociste a alguien importante en tu vida.

ACTIVIDAD CREATIVA

El narrador de historias

Elige el tiempo correcto para completar cada fragmento de historia.

  1. «___ un día tranquilo hasta que sonó la alarma.»

  2. «Mientras yo hablaba por teléfono, ___ un ruido extraño.»

  3. «De niño, ___ al fútbol todos los domingos.»

  4. «Ayer, mientras cocinaba, ___ y me quemé la mano.»

  5. «El cielo ___ gris cuando por fin empezó la tormenta.»

  6. «Mi abuelo siempre ___ historias increíbles cuando éramos pequeños.»

  7. «Estábamos durmiendo cuando ___ el terremoto.»

  8. «Todos los veranos, mi familia ___ a la playa.»

  9. «El año pasado, en un solo día, ___ a otra ciudad.»

✍️ TU PROPIA HISTORIA

Escribe una mini-historia de 4-5 frases combinando fondo (imperfecto) y sucesos (indefinido).

Escribe aquí para practicar: tu texto no se envía ni se guarda.

El narrador de historias

Elige el tiempo correcto para completar cada fragmento de historia.

  1. «___ un día tranquilo hasta que sonó la alarma.»

  2. «Mientras yo hablaba por teléfono, ___ un ruido extraño.»

  3. «De niño, ___ al fútbol todos los domingos.»

  4. «Ayer, mientras cocinaba, ___ y me quemé la mano.»

  5. «El cielo ___ gris cuando por fin empezó la tormenta.»

  6. «Mi abuelo siempre ___ historias increíbles cuando éramos pequeños.»

  7. «Estábamos durmiendo cuando ___ el terremoto.»

  8. «Todos los veranos, mi familia ___ a la playa.»

  9. «El año pasado, en un solo día, ___ a otra ciudad.»

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