GRAMÁTICA 01 · NIVEL A1 · CAPÍTULO COMPLETO
Fundamentos del español
El alfabeto, la pronunciación, el género de los sustantivos, el plural, los artículos y la estructura básica de la frase.
El alfabeto y la pronunciación
Іспанський алфавіт має 27 літер — такий же, як латинський, плюс Ñ. Читається майже завжди так, як пишеться — на відміну від англійської.
ОСОБЛИВІ ЗВУКИ
Ñ — м'який «нь»: niño (ниньйо)
LL — «й»: llamar (йамар)
RR / R (на початку) — розкотисте: perro, radio
J / G(+e,i) — гортанне «х»: jamón, gente
H — не читається: hola (ола)
C(+e,i)/Z — «с» (Лат.Америка) або «th» (Іспанія): cielo, zapato
НАГОЛОС (acentuación)
Слова на -n, -s, голосну → наголос на передостанній склад: casa, hablan
Слова на інший приголосний → наголос на останній: hablar, ciudad
Виняток із наголосом — tilde (´): café, además, canción
El género de los sustantivos
Кожен іменник в іспанській — чоловічого або жіночого роду. Немає середнього роду (як в українській «воно»).
ЧОЛОВІЧИЙ (masculino)
Зазвичай закінчується на -o: libro, gato, chico
Також: -aje, -ma (грецькі): viaje, problema, idioma
ЖІНОЧИЙ (femenino)
Зазвичай закінчується на -a: casa, chica, mesa
Також: -ción, -sión, -dad, -tud: canción, ciudad, actitud
ВИНЯТКИ
Слова на -a, які насправді чоловічого роду: el día, el mapa, el problema, el idioma, el sistema. Слова на -o жіночого роду: la mano, la foto, la moto. Слова на -e чи приголосну треба запам'ятовувати окремо: el coche, la clase, el/la estudiante.
PRÁCTICA RÁPIDA · EL O LA
1 · COMPLETA CON EL O LA
- 1. mapa
- 2. mano
- 3. día
- 4. coche
- 5. foto
- 6. moto
2 · ELIGE EL ARTÍCULO CORRECTO
- 1.___ tema
- 2.___ actitud
- 3.___ programa
- 4.___ canción
- 5.___ clima
- 6.___ universidad
3 · CORRIGE EL ARTÍCULO
- 1. la día →
- 2. el mano →
- 3. la coche →
- 4. el foto →
- 5. la clima →
- 6. el ciudad →
Singular y plural
| Правило | Приклад |
|---|---|
| Закінчується на голосну → +s | casa → casas, coche → coches |
| Закінчується на приголосну → +es | ciudad → ciudades, profesor → profesores |
| Закінчується на -z → -ces | lápiz → lápices |
PRÁCTICA RÁPIDA · EL PLURAL
Completa el plural
- 1. casa →
- 2. ciudad →
- 3. lápiz →
- 4. profesor →
- 5. coche →
- 6. canción →
Elige el plural correcto
- 1.flor
- 2.rey
- 3.luz
- 4.tribu
- 5.autobús
- 6.joven
Corrige el plural
- 1. los luzes →
- 2. los reys →
- 3. la flors →
- 4. los autobúses →
- 5. las tribues →
- 6. los jovenes →
Los artículos
| Masculino | Femenino | |
|---|---|---|
| Определений однина | el libro | la casa |
| Определений множина | los libros | las casas |
| Неозначений однина | un libro | una casa |
| Неозначений множина | unos libros | unas casas |
ВИНЯТОК
Перед жіночими іменниками, що починаються на наголошену a-/ha-, використовується «el»: el agua, el águila, el hacha — але вони залишаються жіночого роду (¡el agua fría!).
Estructura básica de la frase
Базовий порядок: Підмет + дієслово + додаток (SVO — як в англійській та українській).
(Yo) hablo español. — Я говорю іспанською. (займенник часто пропускається)
María come una manzana. — Марія їсть яблуко.
ЗАПЕРЕЧЕННЯ
No перед дієсловом: No hablo francés.
ПИТАННЯ
Той самий порядок + інтонація/¿?: ¿Hablas español?
Escribe el artículo determinado (el/la)
- 1. problema
- 2. ciudad
- 3. día
- 4. mano
- 5. coche
- 6. agua
- 7. canción
- 8. idioma
- 9. foto
- 10. sistema
- 11. clase
- 12. mapa
Escribe el plural
- 1. casa →
- 2. profesor →
- 3. lápiz →
- 4. ciudad →
- 5. coche →
- 6. luz →
- 7. mesa →
- 8. actitud →
- 9. hombre →
- 10. joven →
Elige el género correcto
- 1.___ clima aquí es muy húmedo.
- 2.___ radio no funciona bien.
- 3.Necesito ___ agua fría.
- 4.___ moto es rápida.
- 5.___ sistema no funciona.
- 6.___ ciudad es muy antigua.
- 7.___ día fue muy largo.
- 8.___ problema no tiene solución.
- 9.___ idioma más hablado es el inglés.
- 10.___ actitud de ella es positiva.
Corrige el error
- 1.La problema es grande.
- 2.El casa es grande.
- 3.Tengo dos coshes.
- 4.Los ciudade son bonitas.
- 5.La agua está fría.
- 6.Tengo un problema grande, no un problema pequeño.
- 7.El mapas están en la mesa.
- 8.Ella tiene un actitud buena.
- 9.Necesito la lapiz.
- 10.El clase empieza a las nueve.
Une la letra con su sonido
Traduce al español
- 1.Будинок великий.
- 2.Я не говорю англійською.
- 3.Ти розумієш іспанську?
- 4.Це проблема.
- 5.У мене є дві машини.
- 6.Місто велике.
- 7.Це важлива пісня.
- 8.У нас багато студентів.
- 9.Це погана ідея.
Completa con una palabra del recuadro
- 1. Tengo en derecha.
- 2. Necesito beber fría.
- 3. ¿Cuántos hablas?
- 4. libros están en mesa.
- 5. Es ciudad muy antigua.
Leemos · En clase
En la clase hay veinte estudiantes. El profesor se llama Antonio y es de España. Los estudiantes vienen de muchos países diferentes: Ucrania, Polonia, Alemania y Brasil.
Lectura
En la clase hay veinte estudiantes. El profesor se llama Antonio y es de España. Los estudiantes vienen de muchos países diferentes: Ucrania, Polonia, Alemania y Brasil.
Todos los días, la clase empieza a las nueve. Antonio siempre trae fotos y mapas para explicar la cultura española. Los estudiantes tienen que hacer los deberes cada noche.
Los viernes son diferentes: en vez de gramática, Antonio organiza un juego con el alfabeto y el vocabulario de la semana. Los estudiantes forman equipos mixtos, con personas de distintos países en cada grupo.
Al final del mes hay un pequeño examen oral. No es obligatorio, pero casi todos los estudiantes deciden participar porque quieren practicar delante de sus compañeros.
¿Verdadero o falso?
- 1.Todos los estudiantes son del mismo país.
- 2.Los estudiantes no tienen tarea para casa.
- 3.Antonio es el único profesor que enseña sin materiales visuales.
- 4.La clase tiene estudiantes de un único continente.
- 5.Los viernes tienen gramática como cualquier otro día.
- 6.El examen mensual es obligatorio para todos.
Practicamos y recordamos
Completa el texto con el artículo (el/la/los/las/un/una) o la forma plural correcta según el contexto. Repasa todo lo aprendido en este capítulo.
Palabra y artículo
Relaciona cada palabra con su artículo correcto.
Hablamos y escribimos
- 1
¿Cómo se llama tu ciudad?
- 2
¿Cuántos idiomas hablas?
- 3
¿Qué letras del español son difíciles para ti?
- 4
¿Por qué decidiste estudiar español?
- 5
¿Qué palabras en español ya conoces?
- 6
¿Cuál es tu palabra favorita en español hasta ahora?
- 7
¿Qué diferencias notas entre tu idioma y el español?
- 8
¿Conoces otros idiomas con un alfabeto similar?
- 9
¿Qué te resulta más fácil: hablar, escribir o entender?
- 10
¿Qué objetivo tienes para tu español este año?
ESCRIBIMOS
Escribe 5 frases simples con sujeto + verbo + complemento, usando artículos correctos.
Escribe aquí para practicar: tu texto no se envía ni se guarda.
Todos los artículos, todas las personas
- 1. Yo tengo amigo francés.
- 2. Tú tienes hermana mayor.
- 3. Ella tiene zapatos nuevos.
- 4. Nosotros somos estudiantes de la clase.
- 5. Vosotros sois personas más simpáticas.
- 6. Ellos son compañeros geniales.
- 7. Usted tiene problema serio.
- 8. Ustedes tienen reunión mañana.
- 9. Yo tengo ideas nuevas.
- 10. Tú tienes libro que busco.
- 11. Ella tiene llave de casa.
- 12. Nosotros tenemos billetes del tren.
- 13. Vosotros tenéis entradas del concierto.
- 14. Ellos tienen coche nuevo.
- 15. Usted tiene pregunta importante.
- 16. Yo soy hermano mayor.
- 17. Tú eres mejor amiga de Marta.
- 18. Nosotras somos compañeras de piso.
- 19. Vosotras sois chicas del anuncio.
- 20. Ellas tienen planes muy interesantes.
ACTIVIDAD CREATIVA
Detective de Género
Cada sustantivo esconde su género — a veces de forma muy tramposa. Mira cada palabra y decide si lleva EL o LA. Cuidado: hay trampas clásicas.
el mapa
la mano
el día
el problema
la foto
el agua (fem. con "el")
la nariz
el planeta
la clase
el idioma
la actriz
el sofá
✍️ MODO ESCRITURA
Elige 3 palabras trampa y escribe una frase completa con cada una, usando el artículo correcto.
Escribe aquí para practicar: tu texto no se envía ni se guarda.